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Posee un
doctorado en Psicología y una maestría en el área Industrial Organizacional de
la Universida d de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Participó en el Programa
de Liderazgo para la Competitividad Globaal de Iberoamérica de Georgetown University, Washington, D.C. en la actualidad, ofrece
cursos a nivel graduado y subgraduado de métodos de investigación, psicología
del desarrollo y psicología industrial en la Universidad del Puerto Rico y en
la Universidad del Este.
Coordinó por
dos años un programa de mentoría para estudiantes graduados en proceso de tesis
y disertación, del Departamento de Psicología de la Universidad de Puerto Rico.
Desarrolló un programa de retención graduada, que incluyó un componente de
mentoría de pares, estrategias de
inducción y retención en la Universidad del Este, Carolina, PR.
Evaluó
programas de adiestramiento a maestros/as en entidades privadas como la American University y Publicaciones
Puertorriqueñas.
Coordinó dos
proyectos de investigación sobre psicología y política pública: Psicología y Legislatura: Relación prometedora y La Mirada Comunitaria a la Participación de los/as Psicólogos en
Procesos de Política Pública. Su línea de investigación incluye temas de
conducta ciudadana organizacional, servicio a la clientela, política pública,
mentoría y emprendimiento. Ha presentado y publicado sus trabajos de
investigación en foros locales e internacionales.
Actualmente, es representante-país de los Ex Alumnos del Programa
de Liderazgo para la Competitividad Global de Iberoamérica de Georgetown University, Washington, D.C. y socia de la
Corporación para Asistencia Técnica, Terapia e Investigación, Inc.
Algunas Publicaciones
- Chévere-Rivera, K., Serrano-García, I. & Hernández-Hernández, A. (2011). Psicología y organizaciones sin fines de lucro: Comparación de
competencias en política pública. Revista
Investigaciones en Psicología, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires,
Argentina.
- Chévere-Rivera, K., Vigo-Mockford, M., Canales-Guzmán, M. & Serrano-García, I.
(2009). Un
modelo de adiestramiento para la investigación: La academia “sale a la calle”. Revista Interamericana de Psicología, 43
(1), 91-105.
- Serrano-García, I., Chévere-Rivera, K., Cabrera, M. C., Lugo-Hernández, E. A., Canales,
M & Vigo, M. (2008). Psicología y legislatura: Relación prometedora.
Revista de Ciencias Sociales, 19, 70-99.
- Serrano-García, I., Chévere-Rivera, K., Cabrera, M. C. & Lugo-Hernández, E. A.
(2008). Psicología social-comunitaria y política pública: ¿Qué piensan en la
legislatura de nuestra profesión? Revista Ciencias de la Conducta, 23
(1).
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